我院广告学专业以数字公益传播探索课程思政新模式
近日,新时代美育建设与数字公益传播研讨会暨2026创意传播管理教育创新项目结课交流活动在京举办。本次活动由北京大学新闻与传播学院主办,联合中国人民大学、中央民族大学、北京工商大学、首都经济贸易大学四所高校共同参与,携手字节跳动公益、壹基金、是光诗歌等多家平台与公益组织,汇聚170余位专家学者、行业代表及师生,共探数字技术赋能乡村美育、产教融合协同育人的创新路径。我院广告学系主任孙铭欣、教师樊安懿及23级广告专业学生代表参加活动。
自项目启动以来,五校共计200余名学子深入乡村美育一线,聚焦“大山里的艺术课堂”“阳光未来儿童美育”“为乡村儿童点亮梦想的音符”“会写诗的孩子”四大公益项目开展实战传播。学生全程运用巨量引擎平台、AIGC人工智能等前沿工具辅助内容创作与投放运营,累计产出923条原创公益投放素材、20支主题视频,在内容曝光、互动传播、善款募集等维度取得阶段性成果。


以真项目为载体,构建“专业+思政”融合育人新模式
课程将公益实战作为课程思政的重要抓手,把“乡村美育”转化为真实传播任务,引导学生在“干中学”中实现专业教育、美育浸润与思政教育的同频共振。我院三个小组分别围绕不同公益项目开展全流程数字传播实践,以青年创意与数字能力助力乡村儿童美育事业。
第一组同学聚焦“为乡村儿童点亮梦想的音符”项目,由侯佳怡、黄珺迪、汪家甜三位同学作为我院代表,结合实地调研与运营数据分享实战心得。小组深度参与实地探访、主题视频创作、全流程数字投放等实战工作,交出了兼具温度与专业度的实践答卷。同学们也认识到公益传播不仅要做到情感共情,更要完善引导链路、推动善意落地。
第二组同学聚焦“大山里的艺术课堂”项目,围绕主题视频创作、短视频批量制作、平台投放三大板块展开汇报。团队结合贵州当地实地见闻,摒弃预设脚本,打造双线叙事公益短片《山音有信》,团队作品点击率、完播率表现突出,内容成功打动受众,但也暴露出转化能力不足、ROI未达预期等问题。同学们真切体会到广告理论与实际运营的差距,认识到公益传播不仅要做到情感共情,更要完善引导链路、推动善意落地。
第三组同学聚焦“阳光未来儿童美育计划”项目,完成主题微纪录片创作与巨量引擎信息流全周期投放工作。以纪实手法打造《美育,让成长发生》,用三篇章叙事展现美育为乡村儿童带来的改变;投放阶段历经冷启动、审核受阻、方向纠偏、放量爆发四个阶段,逐步优化素材形式、出价策略与人群定向,总结出黄金投放时段、素材标准、审核规范等实操经验。项目最终收获近50万曝光与两千余次转化。
以数字技术为引擎,驱动广告专业数字化转型
本次课程是我院广告学专业推进数字化转型、深化产教融合的重要探索。通过构建“理论+实战”教学模式,打破传统课堂边界,将智能广告投放平台、AIGC人工智能工具引入教学全过程,引导学生系统整合广告理论知识、数字传播技能与人工智能技术,在真实商业环境中完成从创意策划、内容制作到流量转化的全流程实践。
同学们在实战中不仅掌握了短视频创作、信息流投放、数据分析等核心技能,更深刻理解了数字时代广告传播的社会价值。正如同学们在汇报中所言,公益传播不只是技术思维与算法逻辑的碰撞,更是传递温情、助力乡村儿童逐梦成长的爱心桥梁。通过扎根乡村一线,广告学子们以数字创意讲好乡村故事,用公益传播激活乡村美育内生动力,在践行社会责任中实现了思想蜕变与专业成长。
从实地走访打磨内容,到多元创作深耕传播,再到复盘总结沉淀经验,本次创意传播实战课程以真项目为根基,以真传播为抓手,最终收获实打实的真成果。未来,我院广告学专业将持续深化产教融合协同育人,以数字技术赋能专业建设,以公益实践涵养学生家国情怀,探索新文科背景下广告人才培养的数字化转型新路径。
撰稿:董子馨
编辑:王晓薇
审核:孙铭欣、樊安懿
审定:王擎